联合国教科文组织曼谷办事处
在亚太地区的教育，自然科学，社会和人文科学，文化，以及传播等领域里致力于推动国际合作，制定准则和信息传播。
联合国教科文组织的使命是通过其在教育，科学，文化及传播和信息领域切实可行的战略行动来推动和平与人类进步。
联合国教科文组织的行动方案旨在普及全民教育；弘扬不同文化的表达；保护及改善世界自然遗产；推动科学与社会各方面的结合；制订并促进社会政策；鼓励信息自由流动，新闻自由，推动多元媒介的发展；并加强发展中国家的信息传播能力。
联合国十年计划
联合国教科文组织把识字作为一项基本人权和发展的必要前提进行推广，是以下几个联合国计划的协调机构：联合国扫盲十年(United Nations Literacy Decade)（2003-2012，普及全民教育(Education for All—EFA)，以及联合国可持续发展教育十年(Decade for Education for Sustainable Development) （2005-2014）。
全球范围内，联合国教科文组织的行动集中于三个重点人群和地区：妇女，非洲国家和最不发达国家。它承担的首要职责是力保全世界人民能够和平共处，尊重文化的多样性。
联合国教科文组织因此坚持把良好公民教育，以及推动和平和履行人权的价值观的教育作为其工作重点。
改革与权力下放
松浦晃一郎(Koïchiro Matsuura) 2000年出任总干事一职给联合国教科文组织带来了政策改革与权力下放，加强了多领域次地区办公室和单一领域地区局的建设，由此创建了一个区域（实地？）运行新网络。在亚太地区有地区教育局（曼谷），科学局（雅加达）和传播局（新德里）。
作为一个综合办事机构，联合国教科文组织曼谷办事处也是湄公河地区各种跨部门/领域教科文行动的主要组织协调者--直接负责泰国，缅甸和老挝人民民主共和国，并间接支持联合国教科文组织在越南和柬埔寨国家的代表处。
联合国教科文组织曼谷办公室还配备有文化及社会和人文科学的地区顾问，以及来自通讯信息和科学部门的工作人员。
工作使命
联合国教科文组织的基本任务是通过在教育，自然和社会科学，文化以及传播和信息领域的行动为人类在以宽容，民主和人权为基础的和平文化中可持续发展做贡献。
为在亚太地区四十四个成员国里贯彻这一使命，联合国教科文组织曼谷办事处把这一地区的辽阔，其接近世界三分之二的人口，各国之间的不同和文化多元性，及其巨大的潜力和长期存在的问题纳入考虑。
与联合国其它姐妹组织一道，联合国教科文组织致力于巩固亚太地区的活力和长期的经济增长，并通过对威胁地区和平，安全，公正发展的因素进行关注来履行道德伦理使命，与经济增长形成互补。
为达到其整体方案的协调一致，实现合作能够带来的更大效益，联合国教科文组织曼谷办公室详细列出了一系列挑战，围绕这些挑战策划其行动方案。这些挑战来自六大领域，每个领域均有全球层面和地区层面。
1. 减少贫困
2. 全球化
3. 信息与通信技术
4. 可持续发展
5. 控制HIV病毒和艾滋病
6. 树立和平文化
联合国教科文组织宪章
联合国教科文组织在其宪章的序言中称：战争起源于人之思想，故务必需在人的思想中筑起保卫和平的屏障。
为保障全面， 持久和真正的和平，联合国教科文组织宪章序言称宪章签约国坚信教育机会的均等，追求客观真理的权利和交流思想与知识的自由。
联合国教科文组织宪章指出其宗旨在于通过教育，科学和文化来促进各国之间的合作，以进一步增进对正义，法治以及联合国宪章所确认的世界人民不分种族，性别，语言，宗教均享有的人权和基本自由的普遍尊重，对世界和平与安全做出贡献。
历史
联合国教科文组织曼谷办事处成立于1961年，时为小学及义务教育亚洲地区办公室(Asian Regional Office for Primary and Compulsory Education)。之后该办公室项目范围发展到教育领域的所有部门，并涵盖太平洋地区的国家。
随着涉及文化，传播，社会和人文科学领域的项目被逐步纳入其工作范畴，办公室于1987年被更名为亚太地区首席办事处(Principal Regional Office for Asia and Pacific—PROAP)。
2002年初，联合国教科文组织曼谷办事处承担两大职责。作为亚太地区教育局，它为驻各国办公室和地区成员国提供技术顾问，同时作为教科文组织教育部绝大部分亚太地区项目的基地。
同时，作为一个综合办事机构，曼谷办事处还是联合国教科文组织在湄公河地区跨领域行动的主要协调机构--直接负责泰国，缅甸和老挝人民民主共和国，并间接支持联合国教科文组织在越南和柬埔寨的代表处。
联合国教科文组织曼谷办公室还配备有文化及社会和人文科学的地区顾问，以及来自通讯信息和科学部门的工作人员。